Gustav Sundh: ”Jag har under hela min yrkeskarriär alltid kämpat för barnets rätt till lek, trygghet och att få känna tillhörighet i gruppen.”

Gustav Sundh har blivit något av en folkbildare när det gäller barns rätt till trygghet i vardagen. Under namnet Skolgårdsläraren delar han reflektioner från sitt arbete i skolan, där han i över två decennier kämpat för ett mänskligare bemötande. Med tre tonårsbarn och ett djupt engagemang för allas lika värde är hans röst både varm, tydlig och nödvändig.

Hur har dina erfarenheter av barn (t.ex. genom familj, vänner, arbete) påverkat ditt engagemang för barns rättigheter?
Jag har under hela min yrkeskarriär alltid kämpat för barnets rätt till lek, trygghet och att få känna tillhörighet i gruppen. Oavsett förutsättningar. Sedan 9 år tillbaka driver jag sidan ”Skolgårdsläraren” på sociala medier och delar med mig av korta berättelser kring förhållningssätt och bemötande.

Varför har du valt att engagera dig i att stoppa just sexuell exploatering och människohandel av barn?
Mycket på grund av att jag själv har 3 barn i tonåren och att jag sedan 22 år tillbaka jobbat i barnomsorgen och skolan. Just nu i dagarna har det kommit skrämmande larmrapporter på nyheterna kring barns utsatthet på sociala medier. Därför känns det viktigare än någonsin att bidra i kampen mot den ondskan.

Att arbeta med barns utsatthet kan vara mentalt utmanade. Vad är dina bästa tips för att fylla på med energi?
Hitta något kreativt du brinner för att göra på fritiden, något där processen är mycket viktigare än målet. Musik, måla, vad som helst! Själv har jag åkt (och åker fortfarande) skateboard sen 35 år tillbaka!